大学受験の英文法 ― 長い英文の骨組みを見抜く

例で確かめる：形が変わると意味が変わる

このサイト用に作った例文です。似た2つの文で、何が違うかに注目してください。

• The man standing by the door is my teacher.骨組み：The man is my teacher.ドアのそばに立っている男性は私の先生です。
• If it rained tomorrow, the game would be canceled.実現の可能性が低い仮定もし明日雨が降れば、試合は中止になるだろう。
• If I had known the truth, I would have told you.過去の事実と違う仮定もし本当のことを知っていたら、あなたに伝えていただろう。
• Not every answer is correct.部分否定すべての答えが正しいわけではない。
• Only after the meeting did I understand the plan.only ＋ 副詞句が文頭 → 倒置会議のあとになって、ようやくその計画を理解した。
• She is not so much a singer as an actor.not so much A as B：AというよりB彼女は歌手というより俳優だ。

学び方のコツ

• 英文を読んだら、まず主語と述語動詞に印をつけ、残りを「どの語を説明しているか」で見ます。
• 1回の学習で扱う文法を1つにしぼり、似た2つの文を比べて違いを言葉にします。
• 見ただけで分かったつもりにならず、動画を止めて「いまの文はどんな意味か」を声に出して説明します。
• 間違えた形は、翌日と1週間後にもう一度だけ確かめます。

保護者の方へ

• 本講座は、18歳以上の成人の方がご自身のアカウントで購入・管理する前提の教材です。お子さまが学習する場合は、保護者の方のアカウントのもとでご利用ください。
• 動画の途中で止めて「いまの文はどんな場面？」と一言で説明してもらうと、理解できているかを一緒に確かめられます。
• 一度に長く見るより、1日1〜2本を決まった時間に見るほうが続けやすくなります。
• 間違えた文法は責めずに、「どこで迷ったか」を一緒に言葉にすると、次に同じ形が出たときの手がかりになります。

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